miércoles, 2 de diciembre de 2009

2010 JORNADAS DE FORMACION Y REFLEXION

Las Jornadas de Formación Personal son instancias en las cuales cada Primero Medio que asista vivirá un encuentro consigo mismo y con sus compañeros, junto con su profesor jefe.
Considerando la etapa de desarrollo de los alumnos, un grupo de profesores voluntarios de distintos subsectores, prepararan las Jornadas, a fin de profundizar temas tales como: la amistad, el respeto, la responsabilidad, las relaciones interpersonales, desafíos personales y de curso, proyecto de vida, vocación.
En estas Jornadas, nuestros alumnos son acompañados por el profesor jefe y un grupo de profesores facilitadores que desarrollaran, instancias, para conversar, jugar, divertirse, meditar, reflexionar y reír sanamente. Con lo anterior se busca generar conocimiento y una convivencia sana, que permitan enfrentar un año académico, en un ambiente cordial y pacifico, que favorezca los aprendizajes.
La planificación esta jornada esta hecha para un número de 55 personas en total entre estudiantes y profesores y apoderados voluntarios y se realizaran en Marzo y abril del 2010

El Profesor jefe como orientador(a)

El CARGO de PROFESOR(a) JEFE(a) es un papel muy significativo, pues de su intervención dependerá tanto la transferencia de habilidades a sus alumnos(as) como la posibilidad de que ellos y ellas se involucren en las actividades. El discurso que se le pide no es el normativo, sino uno que posibilite a sus estudiantes comprender y aplicar, que pueda usar y manejar esta herramienta pedagógica. Su papel está relacionado con la función intrínseca de su rol de orientador(a), es decir, ser facilitador(a) de los procesos de aprendizaje. Para ello, indicamos algunas orientaciones y sugerencias generales que puedan colaborar con la tarea del docente. Apoyar, a través de acompañamiento. Esto es lo opuesto a una actitud de pasividad o de no intervención, es un proceso importante de incorporar y llevar a la práctica en las relaciones sociales que se establecen con los(as) alumnos(as). OMAR SOTO SALLES

MAGISTER EN LIDERAZGO Y ADMINISTRACIÒN EDUCACIONAL.

UNAB