viernes, 25 de julio de 2008

¿Qué son los Scouts?



Escultismo es ...
Educación para la vida El escultismo complementa la educación escolar y familiar, abarcando áreas no comprendidas en esos ámbitos. El escultismo desarrolla el conocimiento de uno mismo, la necesidad de explorar, de descubrir, el deseo de aprender. Los scouts descubren el mundo más allá del colegio, usando los conocimientos de los demás para aprender y transmitiendo lo aprendido a otros.


Un movimiento juvenil El escultismo es un movimiento... en movimiento. Evolucionando y adaptándose en los diferentes lugares de acuerdo a su idiosincrasia, realizando un servicio de acuerdo a las necesidades del lugar.
Internacional En 150 países y territorios hay organizaciones scout reconocidas y delegaciones de estas.



Creciendo El escultismo no ha cesado de crecer desde su fundación en 1907. Hoy en día cuenta con más de 25 millones de miembros, chicos y chicas. En los últimos 20 años se ha doblado el número de miembros. El mayor crecimiento se ha experimentado en los países en vías de desarrollo.



Abierto a todos El escultismo está abierto a todos/as, sin importar la raza o el credo, conforme al propósito, principios y método concebido por su fundador Robert Baden-Powell.
Diversión, con una finalidad A través del juego, el escultismo logra su objetivo de ayudar a la juventud en su desarrollo físico, intelectual, social y espiritual.


El Escultismo es ... UN METODO



Realizando un compromiso personal - para con un simple estilo de vida: la Promesa y Ley Scout.Aprender haciendo - participación activa, junto con los demás. Trabajo en pequeños grupos - para desarrollar las técnicas de grupo y la responsabilidad individual. Alentando programaciones - Actividades progresivas basadas en los centros de interés de la juventud. Actividades en contacto con la naturaleza, un rico entorno formativo donde la simplicidad, creatividad y el descubrimiento van juntos para proporcionar aventuras y retos.



El Escultismo es ... UN ESTILO DE VIDA



Una dimensión espiritual - un compromiso para buscar los valores espirituales de la vida más allá del mundo material. Una dimensión social - participando en el desarrollo de la sociedad, respetando la dignidad del prójimo y la integridad de la naturaleza. Apoyando la paz, el entendimiento y la cooperación a nivel local, nacional e internacionalUna dimensión personal - desarrollando un sentido de responsabilidad personal y la capacidad de una adecuada expresión personal.



Los scouts están RELACIONADOS CON ...



Búsqueda de las necesidades reales Los scouts están involucrados en un gran número de actividades de cara a las comunidades en las que viven.- Los scouts trabajan con los demás miembros de la comunidad para alcanzar objetivos comunes. Trabajan con amigos, vecinos, responsables de la comunidad y con otras organizaciones.
- Muchos trabajan en proyectos de cooperación bilateral entre scouts en países en vías de desarrollo y en países industrializados

jueves, 24 de julio de 2008

LOS SUEÑOS ........SUEÑOS SON

Requiem_In_Motion_by_Meckie

La vida es un ratico



Que cambie todo pero no el amor,es la misión más grande que tenemos tú y yo
en esta vida, que aprender, entender y saber...
(Porque estos tiempos son dificilesy es más escasa a la verdad)
Que cambie todo pero no el amor,
es todo lo que yo te pido, no te pido más
Dame la mano por favor no me dejes caer.

Porque estos tiempos son dificiles
...y es más escasa a la verdad
....y estamos sentados tan lejos el uno del otro
....y estamos atados de manos y corazón.
No dejemos que se nos acabe
que todavía hay muchas cosas por hacer
...No dejemos que se nos acabe
que la vida es un ratico, un ratico nada más
No dejemos que se nos acabe que vienen tiempos buenos y los malos ya se van, se van,
se van...
¡Quédate tú!
© Juanes

viernes, 18 de julio de 2008

jueves, 17 de julio de 2008

ESTA VIDA ES SOLO UN VIAJE...Y NADA MÀS

Amarse a sì mismo.El amor es la cura milagrosa:si nos amamos,aparecen los milagros en nuestra vida.

No estoy hablando de vanidad,ni arrogancia ni engreimiento,porque nada de eso es amor:no es màs que miedo.De lo que hablo es de tener un gran respeto por nosotros mismos,y de estar agradecidos por el milagro de nuestro cuerpo y de nuestra mente.

el amor puede orientarse en cualquier direcciòn.Y yo puedo sentir amor por:

  • El proceso dela vida como tal.
  • El jùbilo de estar vivo.
  • La belleza que veo.
  • Otra persona.
  • El conocimento.
  • El funcionamiento de la mente.
  • Nuestro cuerpo,y la forma en que funciona.
  • Los animales,las plantas,las aves, los peces.
  • La vege6taciòn en todas sus formas.
  • El Universo y la forma en que funciona.
  • El gozo de sentir el placer.

¿Què puede añadir usted a esta lista?.

Veamos algunas formas en que No nos amamos.:

  • Nos regañamos y criticamos interminablemente..
  • Maltratamos el cuerpo con la mala alimentaciòn,alcohol y otras drogas.
  • Aceptam0s creer que no somos dignos de amor.
  • No nos atrevemos a cobrar un precio digno por nuestro trabajo.
  • Nos demoramos en hacer las cosas que nos beneficiarìan.
  • vivimos en el caos y el desorden.
  • Nos creamos deudas y obligaciones.
  • Atraemos amantes y compañeros que nos humillan.
  • No tomamos decisiones porque estoy seguro de equivocarme..

¿Còmo expresa usted su desconocimiento de su propio valor?.

Omar Soto Salles

Mg en Liderazgo y Gestiòn Educacional.

UNAB

Pre-Kinder // Kinder.

miércoles, 16 de julio de 2008

¿ Què es el Windows Movie Maker? ¿Para què me sirve?

Windows Movie Maker es software de edición de vídeo que se incluye en las versiones recientes de Microsoft Windows. Contiene características tales como efectos, transiciones, títulos o créditos, pista de audio, narración cronológica, etc. Nuevos efectos y transiciones se pueden hacer y las ya existentes se pueden modificar mediante código XM

Te presento un vídeo tutorial,lo que veras esta producido con un sofware WMM.

domingo, 13 de julio de 2008

Lecciòn 2 VIDEOS DIDACTICOS

PROYECTO:MIRA CON LOS OJOS ABIERTO

El objetivo principal de éste proyecto es dar la posibilidad a los alumnos para que puedan crear vídeos didácticos.Hacer algo divertido para aprender y enseñar.
  1. Comencemos viendo estos dos vídeos para saber que es un vídeo didáctico.
  2. Después elaboraremos nuestro proyecto.


jueves, 10 de julio de 2008

DOCUMENTALES DE SOLDADURAS debes conectar el audio




La soldadura es en realidad un proceso metalúrgico, por eso entender como los metales se comportan durante su producción y fundición es conocer los fundamentos de la soldadura.
La mayoría de los procesos de soldadura, al igual que en la fundición de los metales, requieren la generación de altas temperaturas para hacer posible la unión de los metales envueltos. El tipo de fuente de calor es básicamente lo que describe el tipo de proceso, Ej. : soldadura autógena (gas), soldadura de arco (eléctrica). Uno de los principales problemas en soldadura, es el comportamiento de los metales ante la combinación de los agentes atmosféricos y los cambios en su temperatura.


CUARTO METÀLICA 2008






Profesor Omar Muñoz Salazar

SITIO WEB SUGERIDO PARA AUMENTAR LOS CONOCIMIENTOS DADOS EN CLASES.
http://www.aprendizaje.com.mx/Curso/Curso.html

SOLDADURA


Definiciones: La soldadura se ha echo indispensable en la construcción metálica y ha venido a ser un elemento insustituible en los trabajos de reparación y mantenimiento, con la soldadura se esta evitando que cientos de piezas en funcionamiento tengan que ir a la chatarra, por desgaste y rotura evitando de este modo, gastos enormes que supondría la fabricación de nuevas piezas.

La operación de unir dos metales se domina soldadura e igual nombre recibe el conjunto que resulta de esta operación.

En toda soldadura existe un metal de base que esta formado por el de las partes a unir y un metal de aportación que corresponde al del electrodo, varilla o aleación en polvo depositados.

Existen ciertos procedimientos de soldadura que no existe el material de aportación, como por ejemplo la soldadura por resistencia.

Para que exista soldadura es necesaria una fuente de calor, segun esta fuente existen ciertas clases de soldadura como pueden ser:

-Oxigás. Dentro de este grupo es la oxiacetilénica la mas generalizada.

-Eléctrica por arco.

-Eléctrica por resistencia.

-Por fricción.

-Por plasma.

-Por láser

domingo, 6 de julio de 2008

REFLEXION PARA LOS DOCENTES

Nuestros alumnos son nativos de la informatica, y los docentes inmigrantes.

Creo que la juventud es muy distinta a la de antes, por cómo están estructuradas las familias hoy, por los medios de comunicación que se disponen, por las relaciones personales que mantienen, etc. Hay una industria del ocio que afecta los comportamientos que antes no existían. Hay una industria de la publicidad que crea diferentes niveles de comportamiento de los jóvenes, por lo tanto, están con una fuerte presión.

Este entorno a cambiado tanto que es lógico que los alumnos piensen distinto, se desarrollen distinto y que tengan forman de aprender distintas.

Lo del “Aprendiz del Nuevo Milenio” no sé si es un concepto muy claro, lo que si está claro que el entorno de los alumnos está cambiando y lo más probable que su manera de ver el mundo también varíe, aunque no exista una doctrina al respecto y creo que tardará mucho tiempo en formularse.

El mundo que sirvió de referente a la creación de las escuelas no es el mismo.

Omar Soto Salles.
Mg en Lidereazgo y Gestiòn Educacional
UNAB.

3º BÀSICO CLASE DE RELIGIÒN


PROFESORA DELIA NOVOA GONZÀLEZ.

TEMA: LAS PARTES DE LA BIBLIA.

OBJETIVO DE LA CLASE: RECONOCER LAS PARTES DE LA BIBLIA.
RESOLVER GUIA DE TRABAJO ACERCA DEL VÍDEO VISTO

CLASE REALIZADA: 04 DE JULIO 2008

TALLER DE COMUNICACIONES 6º BÀSICO



PROFESORA PATRICIA DAMIANO.



Taller: Aprendiendo a ver imágenes.

OBJETIVO:
DENOTAR.
CONNOTAR
DECODIFICAR
ANALIZAR
CONCLUIR.

CLASE REALIZADA 04 DE JULIO 2008

viernes, 4 de julio de 2008

PROYECTO NOVASUR. "Mirar,no es Ver"















NOVASUR TELEVISIÓN EDUCATIVA EN NUESTROS LICEOS

Y

ESCUELAS DE LA CIUDAD DEL SOL


Proyecto del Consejo Nacional de Televisión - y VTR.

El Proyecto NOVASUR, es una Instancia de Educación Interactiva por medio del medio de Comunicación Audiovisual llamado Televisión Educativa.

Desde hoy comenzaremos una gan travesía de incluir y motivar a nuestros colegas de todos los sectores y subsectores de la enseñanza aprendizaje de nuestro Liceo en este proyecto que viene a ser en su esencia de origen, un aporte innovador a la educación creativa y que incluye la participación de todos quienes intervenimos en los procesos de enseñanza.

El Proyecto Novasur, permite al profesor o facilitador del proceso educativo, poder incluir en sus planificaciones materiales audiovisuales de actualidad y de corta duración. Además cada video incluye una guía de aprendizaje que puedes encontrar en la biblioteca de la página web: http://www.novasur.cl/
inmediatamente vas al ícono de cartelera y ahi buscar la programación de cada mes del año y las guías de cada video.

La Programación de cada Mes del Año esta vínculada a la conexión CABLE VTR.



HORARIO TRANSMISIONES .

VTR (Cable)

Canal Cámara de Diputados Nº95 de 07:00 a 09:00 Hrs.
Canal del Senado Nº96 de 12:00 a 14:00 Hrs
Canal ARTV Nº69 de 08:00 a 10:00 Hrs y de 13:30 a 15:30 Hrs

[slideshare id=498310&doc=presentacion-de-programa-novasur-mannheim-1215123247711393-8&w=425]

Pròximos Talleres del colectivo Quilpuè Villa Alemana:

  1. 05.agosto 2008.
  2. 03.Septiembre.2008
  3. 02 Octubre.2008
  4. 28.Octubre.2008.

Horarios. 09.30.13.00.

Lugar: Liceo Juan XXII de Quilpuè.

Coordinadores:

  • Mauricio Nieto.
  • Denis Carrizo.

jueves, 3 de julio de 2008

PRE-KINDER & KINDER 2008

  • UNIDAD: lOS ALIMENTOS.

OBJETIVO: CONOCER LOS BENEFICIOS DE LAS FRUTAS Y VERDURAS, Y SU BENEFICIO PARA NUESTRA SALUD.

  • ACTIVIDAD: ELABORACIÒN EN CLASES DE BROCHETAS DE FRUTAS.
  • TIAS: ORIANA PÈREZ
  • JASNA MUDROVICH P
  • " LOS COCINERITOS FUERON" :

A. PRE-KINDER.

  1. Miguel Allendes A
  2. Belèn Gonzàlez A.
  3. Joshua Silva O.

B. KINDER

  1. Catalina Alvarez A.
  2. Dailyn Fernàndez L.
  3. Joaquin Godoy G
  4. Macarena Jacob.
  5. Catalina Moreno M.
  6. Tamara Muñoz D.
  7. Angela Olivares O.
  8. Carlos Opazo V.
  9. Camila Peña
  10. Eduardo Rojas.
  11. Marcelo Saa Q.
  12. Katherine Salazar A.
  13. Francisco Valenzuela F.
  14. Jael Jimenez R.

Felicitaciones a los Cocineritos por sus exquisitas brochetas,y agradecimientos a los papis por su apoyo a esta actividad.

martes, 1 de julio de 2008

El Día del Árbol






El día del árbol se celebra en muchos países del mundo, aunque en diferentes fechas, el primer país en festejarlo fue Suecia (1840).

Es sumamente importante que protejamos a los árboles y plantas de la destrucción humana, y, en lo posible, plantar uno o varios árbolitos.

Debemos proteger nuestros bosques pues corremos el riesgo de enfrentar una catástrofe ambiental.

Los árboles son nuestros amigos, este Día del Árbol vamos a plantar árboles, y recuerda siempre tratar de protegerlos. No tires basura en los bosques ni provoques incendios.



En nuestro Liceo, esta efemèride fue celebrada por el Primer Año Bàsico de la profesora Patricia Damiano y sus àrbolitos:


  1. Dilan Duràn
  2. Aracelly Martìnez
  3. Nelson Càrcamo
  4. Anthony Calderon
  5. Gabriel Aguilera
  6. Jorge Verdugo